怎么样培养孩子的注意力
引言
大家应该意识到从小培养孩子的注意力对于其以后的进步有着要紧有哪些用途。然而，很多父母可能还没意识到这一点。本文将详细介绍怎么样培养孩子们的注意力的办法及其重要程度。
注意力影响认知进步
俄国教育家乌申斯基觉得“注意是儿童智商开发的门户”，只有打开注意力的这扇门，智慧的阳光才能撒满心田。注意的门开得越大，孩子学到的东西就越多。好的注意力可以提升学习效率，而注意力没办法集中或涣散时，孩子的智慧之门就关闭了，没办法同意有用的常识信息，致使认知效率低下。
注意力的进步特征
在3岁之前，孩子对事物的注意是随便的、被动的，缺少目的性。注意力的进步有四个特征和七个阶段。- 注意的目的性：孩子没办法进行有组织有目的的注意，比较容易遭到无关事物的干扰，致使任务没办法完成。- 注意的稳定性：孩子持续注意的时间非常短，容易转移注意的对象。- 注意的细致性：孩子只注意表面的、明显的事物轮廓，不注意事物较隐蔽的、细微的特点。- 注意的分配性：孩子不可能同时注意不少的事物。
注意力的进步过程
- 新生儿：拥有肯定的注意能力，可以因周围环境中的刺激产生无条件的定向反射。- 2～4个月：能比较集中地注意人的脸和声音，但时间非常短。能直接满足孩子需要或与满足需要有关的事物都能引起他们的注意。- 5～6个月：能比较持久地注意一个物体，但注意极不稳定，只能维持几秒钟。- 7～8个月：开始对周围色彩鲜明、发响、能活动的东西产生较稳定的注意。- 1岁左右：有意注意出现了，但极不稳定。- 2岁左右：能根据成人的需要完成一些简单的任务。- 3岁左右：对周围新鲜事物表现出更多的兴趣，能集中15～20分钟的时间做一件事。
注意力培养步步瞧
注意力不是天生的，需要后天培养。以下是一些培养孩子注意力的步骤：
第一步：创设好的环境
为孩子创造一个相对安静又安全的生活环境，排除非必须的干扰。- 提供相对安静的环境，关掉电视等干扰源。- 将玩具分类摆设整齐，提供适当的选择。- 控制玩具的数目，不要过多。
第二步：充分借助孩子的好奇心
孩子对新奇有趣、形象鲜明、色彩鲜艳和富于运动变化的物体最有兴趣。- 提供一些新奇有趣的玩具，如会跳的小青蛙、会自己走路的小娃娃等。- 让孩子察看和摆弄这类玩具，调动他们的好奇心。
第三步：结合孩子的兴趣
兴趣是培养孩子注意力的最好方法。- 将培养兴趣和注意力结合起来，比如，为孩子安排画画时间，让他在训练画画的同时培养注意力。
第四步：在游戏中练习
孩子在游戏活动中，注意力集中程度和稳定性较强。- 对于不同年龄段的孩子，可以拓展不一样的游戏活动来培养他们的注意力和集中力。通过以上步骤，大家可以逐步培养孩子的注意力，提升他们的学习效率和认知能力。注意力的进步不只对于儿童时期的学习有着要紧有哪些用途，也对于他们以后的进步和收获有着长远的影响。因此，作为父母和教育者，大家应该看重并积极培养孩子们的注意力。
